Studien-
begleitung

„Du musst nur die Laufrichtung ändern“ (Kafka)

Studienordnungen und Prüfungspläne wirken wie die Wände, die auf uns zulaufen und unseren Weg immer enger machen. Doch man drehe sich um und schaue in das offene Feld, in dem die Begrenzungen eher Möglichkeiten und Anregungen markieren.

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„Im Möglichkeitsraum der Selbstfindung!“

Studienstrategie

Den roten Faden auf einer Seite Text zu wahren fällt häufig nicht leicht. Umso schwerer ist es, ein geisteswissenschaftliches Studium über Semester hin selbstbestimmt und zielführend zu gestalten.

Selbstbestimmung

In den Geisteswissenschaften gilt nach wie vor: Art, Qualität und Ziel eines Studiums werden nicht unbedingt durch dicke Studienordnungen und Prüfungspläne festgelegt, sondern vom Studierenden selbst.

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Individuelle Entwicklung

Man muss nicht in der Masse untergehen, sondern kann die Angebote eines Studiengangs frei im Sinne der eigenen Entwicklungsziele, der angestrebten Kompetenzen und Berufsperspektiven für sich nutzen.

Zielbewusstsein

Langzeitcoaching

Nur muss man sich seiner Ziele auch bewusst werden, möglichst früh und möglichst differenziert.

Das studienbegleitende Langzeitcoaching sollte idealerweise bereits in der Phase der Studiengang- und Universitätswahl beginnen und dann in Arbeitsphase vor Beginn und am Ende der Semester fortgeführt werden.

Das Motto der Aufklärung gilt auch heute noch:

„Habe Mut, dich deines eigenen Verstandes zu bedienen!“ (Immanuel Kant)

Kontakt

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LTS Dr. Kemper

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